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“空白期”打盹当心被人超越了

“空白期”打盹当心被人超越了

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    采访嘉宾

    侯巍

    郑州一中语文教师河南省名班主任工作室主持人、河南省优秀班主任、郑州市十佳班主任、郑州市骨干教师,市优质课大赛一等奖获得者。

    中考分数已出,高中分数线未定,这段时间你选择疯玩还是学习?来看看名校生咋过的

    河南商报记者刘慧丽/文受访者供图

    7月27日中午12点,郑州市中招考试分数查询通道开启。

    依次输入准考证号、身份证号、姓名,考生们闭眼等待分数跳出的一瞬间以及看到分数的那一刻,紧张、忐忑、兴奋、失落、难忘、遗憾……你是哪一种?

    中考分数出炉,前半程已尘埃落定,接下来就是等待高中分数线公布。

    中考分数已出,高中分数线未定,这个“空白期”该如何度过?一起来看看名校的学生是如何做的。

    作别疯玩,学霸已开始背古诗词

    小学、初中、高中……似水流年加速度,把懵懂的稚童拖进时间的旋涡。

    还记得吗?小学的你,背起新书包唱着儿歌,蹦蹦跳跳去学堂,老师给的一朵小红花便能让你炫耀许久。

    而初中的你,爸妈关上了电视机,你将自己关在书房里,熬夜将作业进行到底,只有到了周末才能略微喘口气。所以,中考一结束,不少考生就开始疯玩。

    可是,那些被郑州一中、郑州外国语学校、河南省实验中学等名校录取的学生,被录取前都在做什么呢?“玩心”也是信马由缰吗?

    据侯巍老师透露,单就语文这一科目,他教过的很多学霸,这时候已经开始背诵古诗词了。

    “我带过一中1503班毕业班,裸分考上清华大学的张震宇,高中与我见面第一天就让我记忆深刻,因为乘大巴车前往军训目的地途中,他和我交流的是‘高中生必背六十四篇’,我试着提问他《逍遥游》《离骚》等长篇,他一字不差,竟然全部对答如流。”

    果然没有轻而易举的好成绩,只有日复一日的努力。

    现在开始努力,任何人都可以了不起

    根据往年经验,高一新生中每年都有不少这样的学生:一个暑假痛痛快快,开学就把初中三年拼命学来的东西忘得一干二净,以“一张白纸”的姿态进入高中,这样的开启方式,很难有好成绩。

    而想要高中三年都拥有好成绩,普通学生从现在开始,该如何做?织好自己以往的知识漏洞,适当了解高中所学,或许比单纯疯玩或睡大觉更有意义。

    拿语文来说,侯巍建议,初三毕业生可以在暑假背诵古诗词,做做高考语言文字运用选择题,看看高考议论文,提前读一读高中语文必修课本中的文章,尤其是认真阅读必修一指定名著《论语》和《大卫·科波菲尔》也是不错的选择。

    作为从小学到高中延续性最好的一门学科,高中语文还是与初中语文差别挺大的。

    侯老师认为,高中语文知识量更大,知识面更广,更有难度深度,考题内容和现实贴合更为紧密。“这就要求学生有横向的国际视野、纵深的历史眼光、扎实的文化学识和清晰的逻辑思维。”

    更新观念:初高中的区别在思维

    作为初中毕业生,或许你也知道,初高中知识肯定不一样,但你仔细思考一下,这里面的具体区别,你真的了解很透彻吗?

    还是来听听名校老师的看法吧。

    侯老师认为,初高中的区别在思维,最重要的是,与初中相比,高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化。

    初中的知识相对浅显,重视知识的结果,而高中更重视知识内在联系和其形成过程。“要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉,对所学知识要融会贯通,对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。”

    从学科来看,差别各有不同,以数学学科和英语学科为例来简单感受下。高中数学更抽象、更理性、更复杂,要扔掉模式,补好基础。高中英语的课文只是给你一个范本,要学好要靠大量的课外阅读,要将课外的泛读和课内的精读相配合,进行自主学习。“因为英语不是教出来的,而是学出来、用出来的。”

    艰难挑战:九门学科同步学

    面对未知的高中生活,你知道最艰难的挑战是什么吗?在侯巍看来,高中三年最艰难的不是高三,而是高一。“社团、竞赛、学生会……高一的诱惑最多,体、音美、舞蹈、计算机等科目全面开花,学生易分心。”

    与此同时,九门学科同步学,学生的精力更难兼顾。再加上各学科的难度陡然增加,学科要求也更严苛,要学以致用而不是纸上谈兵,要理解记忆而非机械记忆……

    而且高一所学更基础、更重要,万丈高楼凭地基,基础不牢地动山摇。

    你若能咬紧牙关,挺过高一不掉队,高二、高三便能“一顺百顺”;相反,高一学得一塌糊涂,都是夹生饭,以后再怎么补习,都很难真正熟透。

    另外,高一新生可能会疲于应付各科作业,每科老师都认为自己布置的作业不多,但九门学科的作业加起来,会像大山一样压得学生喘不过气。

    新生难过心理关

    据侯老师分析,高一学生是一个特殊的群体,整体上表现为一种过渡性特点。

    在课业学习中,面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡,面临着学习方法、学习思维的转换。

    在学习环境上,刚刚从初中进入高中,要面临新的老师、新的同学,新的学习环境、新的学校管理氛围。

    寄宿制学生还面临着新的生活环境和生活条件,面临着新的“心理断乳”。

    重点高中的学生除了以上几点,还有一点需要特别注意,那就是维持自信心。

    原来他们都是各初中的佼佼者,是众人呵护的对象、目光的焦点,可是到了重点高中之后,猛然发现身边卧虎藏龙,在学霸、学神面前,自己瞬间被秒成了“渣渣”,爹娘不疼了(离得远了),老师也不爱了(不偏爱了),和曾经相比,境遇一落千丈,自信一泻千里。

    “我原来特别奇怪一种现象,为啥有的高一新生,成绩一塌糊涂却报名参加了N多社团,一时间成为年级的风云人物(或是风流人物),后来想明白了,多数是因为他学业上技不如人,又不愿直面‘惨淡的人生’,想通过非学业渠道赢得关注和尊重,以弥补心理上的失衡。”

    那么,现阶段的中考生,如何为度过心理关做准备呢?

    侯老师建议,现在要做好开学后面对挑战的心理准备,根据自身情况,结合自己性格,对可能出现的心理问题有个大概预判。

    万一以后出现了心理问题,建议到时候不过度关注,更不去过度放大,告诉自己出现这些问题是正常的,并通过沟通等正当途径,具体问题,对症解决。

    小学、初中、高中、大学……或许你曾以为翻过眼前的这座山就是巅峰,没想到一山还比一山高。

    人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?继续努力吧,少年!高中的大门已经缓缓打开……

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