文化培根铸魂，全力培养德才兼备的卓越生科人才，河南大学生命科学学院：

让青春之歌更嘹亮

    □程亚敏 臧国轻 李靖宇

    文化的影响有多大？大到能深远持久地伴随人的一生。

    精神的力量有多强？强到无论怎样的境遇命运都改变不了你的初心。

    2017年9月，河南大学生命科学学院用了30年时间，从复建时的一穷二白到生物学学科跃入国家“世界一流建设学科”，河南大学迈入国家“双一流”建设高校行列；2022年，顺利完成首轮建设任务并入选第二轮“双一流”建设行列。透过这一奇迹，我们看到了文化的影响和精神的力量。

    怎样让后来者接好薪火相传、追求卓越的“接力棒”？作为省级首批“三全育人”综合改革试点院（系），河南大学生命科学学院坚持文化建设与学院发展相协调、文化育人与文化辐射相促进、文化认知与实践创新相联动，线上线下齐发力，课内课外全覆盖，让传统文化、先进文化、学科文化春风化雨般为青年学子注入精神力量，全力培养德才兼备的卓越生科人才，培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。

    传统文化滋养

    厚植家国情怀

    家国情怀是新时代青年成长成才必备的重要品质。

    在历史长河中，中华民族形成了伟大民族精神和优秀传统文化，这是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因，也是实现中华民族伟大复兴的精神力量。

    河南大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象，确保“九个坚持”落到实处，为学校发展提供坚强思想保证和强大精神力量。

    河南大学党委书记卢克平教授始终牵挂着生命科学学院，他把中华优秀传统文化和社会主义先进文化带入“卓越生科沙龙”，深情讲述中国知识分子的家国情怀。他说，当代青年生活在一个美好的时代，一个知识备受重视的时代，一个前瞻开放的时代，青年师生们拥有广阔天地，可以大有作为。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”他号召青年学子既要继承悠悠千年风骨底蕴的精华，又要学会融会贯通新时代的先进思想，做一个勇于奉献、敢于担当，为民族为国家多作贡献的知识分子。他的这场讲座，深深打动了在场学子的心。

    生命科学学院充分挖掘中华优秀传统文化中的育人资源，让千年历史与当代精神“面对面”，让名家大师与莘莘学子“面对面”，引领青年学子夯实人文精神，厚植家国情怀，激励学生追求卓越，争当德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    身为河大学子是幸福的。河南大学是一所有着厚重文化底蕴的学府，生物学学科又是一个有着传奇故事的学科，“百折不挠、自强不息”的河大精神和“学无止境、境如生命”的生科文化，本身就蕴含着深厚的人文精神。河南大学党委原副书记张宝明教授曾以“情怀+胸怀=人文有道，行者无疆”入题，阐述了“孔子的道”，讲述了中国人的情怀观，让同学们近距离感受传统文化的魅力。

    “她从凝聚了千年传统的贡院土地上萌芽破土，在欧风美雨的激荡中，炼成了遗大投艰的气魄；她与时代的命运血肉相连，从明伦街出发，走过鸡公山、镇平、潭头、荆紫关、汉中和宝鸡……读书就是战斗，烽火连天中依然书声琅琅，文脉于此不坠，薪尽得以火传；她与国家的命运息息相关，顾大局识大体，折枝为林，根深叶茂，星火燎原。”河南大学建校110周年大会上，河南大学文学院资深教授、著名文史学者王立群在致辞中这样“描摹”河南大学。

    河南大学是一所有着优良革命传统的高校，一条抗战办学路,熔铸了河大人“教育报国、弦歌不辍”的精神底色。一个多世纪的风雨砥砺，河南大学形成了“明德新民、止于至善”的校训和“百折不挠、自强不息”的河大精神，这不仅是学校发展的不竭动力，更是河大学子融入血脉的文化基因。

    而生物学学科在河南大学原校长、学科带头人宋纯鹏教授的带领下，从“一个课题，两个老师，三间房子”开始，逆境求生，在无人的荆棘小路上硬生生地走出了一条坎坷但激荡的发展道路，凝结成“学无止境、境如生命”的学科文化。面对困境，他说：“我们不能依靠投入，只能依靠先进的生物技术，用技术优势去克服设备和资金劣势，从而绕开困扰学科发展的基础设施短缺的瓶颈。”生科奋斗史中蕴含的这种坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，也已成生科学子薪火相传的精神力量。

    在“卓越生科沙龙”上，在“生命科学院史馆”中，在思政课堂上，在迎来新学子送走毕业生的关键节点，这些历史被一遍遍重温，历久弥新，传承着跨越时空的力量。

    学术文化引领

    传承创新精神

    创新是这个时代的最强音，也是青年学子飞得高走得远的必备素质。

    河南大学生命科学学院创新氛围浓厚，榜样就在身边。“全国高校黄大年式教师团队”逆境生物学教师团队，科技报国情怀代代传承，团队中涌现出一批黄大年式高素质专业化创新型教师，如今已成长为一支以“973”和国家重点研发首席科学家、国家杰青、长江学者等领军人才为中坚，扎根中原、面向世界、追求卓越的“逆境生物学”创新团队。他们立足“逆境生物学与可持续农业”，将科研工作写在祖国大地上，也把开拓创新、团结奋斗的精神深植在同学们心中，言传身教培养创新型人才。

    特别是学院在全体本科生中开展“全员导师制”，更是充分发挥了优秀教师的示范引领作用，逆境生物学教师团队也全员参与其中。依托“本科生全员导师制”，生科学子大一就进实验室，进行科研训练和学术文化的熏陶，并且全体同学都要参与学科竞赛或创新创业大赛。此外，学院还举办以“争鸣思想、激扬学术、创新文化”为宗旨的“本科生学术文化节”，为本科生展现学术风采、进行文化交流搭建了很好的平台；开展“我与大师面对面”交流活动，让同学们近距离感受科技创新与学术科研的魅力。

    早在2012年，宋纯鹏教授和生命科学学院负责人就专程赴上海，与中国科学院上海生命科学研究院正式签订“联合实施‘生物科学专业菁英计划’合作协议”。“中国科学院—河南大学菁英班”自此诞生，同年起依托生物科学本硕连读专业开始招生，致力于培养高层次创新人才，推进科教协同育人。这样的人才培养模式，有效弥补了地方高校实践教学和科研训练的不足，助力学生理论学习能力与科学研究能力双双提高，从而实现“1+1＞2”的协作人才培养效应。

    院士、国家杰青、优青“组团”定期到河南大学授课，生科学子本科期间就能接受到“顶配”专家授课，不出校门就能得到前沿教育，大大助力了学生创新精神的培养。

    创新创业教育是落实立德树人、培养创新型人才的主渠道。近年来，河南大学生命科学学院积极推进全员参与学科竞赛，屡获佳绩。仅2022年，生命科学学院在“挑战杯”大学生创业计划竞赛中荣获国家级铜奖1项，河南省省级金奖1项、银奖2项、铜奖2项。在全国大学生生命科学竞赛中共获奖20项，其中创新创业类获得国家级一等奖4项，二等奖5项，三等奖1项；科学探究类获得国家级一等奖1项，二等奖3项，三等奖6项。在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，获得国家级铜奖2项，省级一等奖3项。

    学术引领无处不在，河南大学生命科学学院以及校外导师良好的师德师风、扎实的专业基础、卓越的创新能力，潜移默化地影响着广大学子做人做事做学问的态度。

    先进文化培根

    铸牢理想信念

    红色资源不会因时间流逝而褪色，只会随着时代发展历久弥新。新时代青年肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，需要红色精神、先进文化来浇灌“爱国主义情操”这个“根”，从而铸牢理想信念，把青春梦融入中国梦。

    河南大学生命科学学院坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把社会主义核心价值观融入人才培养全过程，用红色资源、先进文化为青年学子补足精神之钙，把思政教育融入课堂内外，融入校园文化生活和学生社会实践，在落细落小落实上下功夫。

    守好自己这“一段渠”，让青年学子越学越有方向，越学越有力量。邀请不同领域的专家学者为生科学子做讲座，用先进理论武装年轻人的头脑。北京市委党校研究员孙宁解读习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助同学们深刻理解“不忘初心、牢记使命”的伟大意义；人民日报驻联合国分社原社长席来旺从国际热点入手，阐释社会主义制度的优越性，鼓励同学们为中华民族伟大复兴作出应有贡献；受邀赴北京参加庆祝中华人民共和国成立70周年大会的周树堂教授，从“幼虫”“破蛹”“化蝶”的过程为启示，以个人历程为背景，讲述中国百年风云激荡，希望同学们在新时代都能振翅翱翔。

    开展思想政治理论课精品课建设，建成了一批思政教育的“网红课”。与马克思主义学院共建河南大学课程思政研究中心，修订培养方案和教学大纲，立项建设院级课程思政项目，将思政元素引入专业课教学，促进专业学习与思政教育有机结合。课堂上，延安精神、“两弹一星”精神、焦裕禄精神、红旗渠精神等历久弥新，穿越历史时空，让同学们产生思想和情感的共鸣，在年轻人心中播撒下红色基因的种子，擦亮立德树人的鲜明底色。

    挖掘多方育人资源，培养“又红又专”的卓越人才。学院党委书记、学生支部书记坚持每学期为学生上党课；不定期邀请党建、思政领域专家为学生做讲座，多角度对学生进行爱国教育，提升他们的理论素养，坚定他们的理想信念。大学党委书记、大学校长、国家杰青、青年科学家、中科院“百人计划”专家、全国优秀教师、著名自然纪录片导演、欧洲科学院院士、著名新闻记者、新闻评论家、知名校友等，都曾担任主讲嘉宾，开阔了学生的视野，激发了学生的奋发进取之心。

    开展学生思想引领主题活动，培育理想信念教育的重要载体。每逢“五四”“七一”“国庆”等重大节日和学生入校、毕业等重要节点，都要策划开展学生思想引领主题活动，形成了“与信仰对话”“爱国爱校爱学”“奋斗的青春最美丽”等系列活动品牌；围绕社会热点问题，引导学生将社会实践与课堂学习、解决实际问题紧密结合，将以往集中在暑期开展的走访、体验式社会实践，改革为全年化、系统性、课题式的社会调研，将书本学习与现实实践相结合，去思考去感悟去创新；连续多年组织学生暑期到南召县开展义务支教、乡村振兴科技服务等活动，用实际行动践行大学生的责任和担当。

    擦亮育人品牌

    提升育人实效

    3月11日上午，河南大学生命科学学院举办的“卓越生科沙龙”报告会上，王立群教授以“阅读经典——《史记》中的历史叙事与文学描写”为题作报告，从历史叙事与文学欣赏的双重视角，为生命科学学院师生带来一场兼具学术性与趣味性的“精品沙龙”，让大家深入感受中华优秀传统文化的别样魅力。王立群建议同学们，作为理工科的学生也要“关注历史，关注文学，做一个有趣的人”，大家有时间可选跨学科专业的选修课，成为全面发展的综合性人才。

    生命科学学院打造出的育人品牌“卓越生科沙龙”，是河南省高校辅导员工作精品项目。它以“兼容并包、追求卓越、超越自我、成就未来”为宗旨，以传统文化的熏陶、学术文化的引领、先进文化的激励、特色文化的浸润，达成“涓涓细流，滋养丛生”文化育人之目的，有效助力培养有思想、有本领、有担当的一流人才。

    “卓越生科沙龙”上，“家国情怀”“创新精神”“艰苦奋斗”等新时代优秀青年必备的精神品质，都浓缩在一个个精彩的故事里，给同学们带来深刻的感悟和启发。专家学者展现出的丰富人生阅历、崇高爱国情怀、渊博学科知识、严谨治学精神，深深地感染着每位聆听者，使学生们升华了人格，提高了境界。

    “我经常跟大家讲‘土豆和种子’的故事，种子是新的起点，任何时候都要保持自己是一颗优良的种子。同学们生命初始、风华正茂、未来可期！画什么样的图，做什么样的文章，此时此刻，大家应该有所思考。仰望星空，要有好的目标；脚踏实地，要有实现目标的基础性东西，一步一个脚印，走好每一步。希望同学们珍惜大学韶华，奋发踔厉，坚实为民族复兴之本，巩固为祖国建设之基，从这里走出更多的生物学家和其他岗位的骨干！”“卓越生科沙龙”上，宋纯鹏教授深情寄语，引导同学们去思考将来要成为什么样的人。

    韩士杰教授则在题为《执着的交叉科学研究》的讲座中，以自己的亲身经历为例，同大家分享了自己与“交叉科学”的奇妙缘分。他从交叉科学研究的几次跨越、迎接跨越的知识积累、放飞理想和完善自我四个方面，与同学们分享了他个人发展历程中交叉科学的关键性跨越，并就如何成功跨越与大家分享了自己的心得。韩教授以自己的亲身经历诠释何为“创新”，教导同学们不要拘泥于一块天地，要发散思维，亲身去探索科学研究。

    “为了把‘卓越生科沙龙’这个育人品牌擦得更亮，下一步我们将引入文学、史学、哲学、艺术等人文社会科学，覆盖学生成长成才的方方面面，同时丰富沙龙的组织，通过‘网上沙龙’等形式打造立体沙龙，并编制‘卓越生科沙龙’书籍，让学生可以时时翻阅。”河南大学生命科学学院党委书记吴建伟说。

    线上线下发力

    育人无处不在

    育人工作不是一朝即成的事情，而是需要点点滴滴、无处不在、久久为功的努力。

    营造文化氛围，环境育人润物无声。河南大学生命科学学院在公共楼宇内进行楼宇文化建设，布置文化展板，展板主题包括党史、社会主义核心价值观等，同学们随时可以驻足学习；卓越学科人物的展板，则默默发挥着榜样的力量；倾力打造的“卓越生科文化长廊”，展示着精神文明创建、人才培养、教学科研、社会服务、文化创建等方面的成果，营造出浓郁的学院特色文化氛围，引导同学们追求卓越。

    线上线下齐发力，育人阵地无处不在。线下，教室、宿舍、实习基地、宣传栏，全方位打造育人阵地；线上，开设学科建设成果展示专栏、卓越学科人物、“一起走过”等品牌栏目，定期推出学院在思想建设方面的重大举措、事件、先进个人、先进事迹等。

    志愿服务育人，引领学生长才干、作贡献。这个春天，生命科学学院再次开展校园“花香”系列植物科普活动，在金明校区，学生志愿者首先通过展板展示介绍了校园内常见的植物，之后分组带领同学们沿着校园内不同路线对美丽的花进行现场讲解，并引用各种小故事增加了讲解的趣味性。此次科普活动还通过学院团委微信公众平台进行推送，受众更加广泛。“鸟语花香”育人项目是生命科学学院结合专业特点开展的品牌活动，一方面，带大家近距离感受生物多样性之美，倡导爱护自然环境，保护生物多样性，另一方面，培养了大学生的志愿服务精神。

    “大手牵小手”活动也是生命科学学院打造的一个品牌志愿活动，希望能为少年儿童的成长成才增添助力。为周口太康二郎庙小学、中国开封SOS儿童村、河南大学附属中学、开封高中、开封二十五中以及来访的新疆中小学的孩子们举办线上+线下相结合的动植物标本科普活动，带孩子们领略花鸟鱼虫生物之美，培养他们的科学精神。河南大学副校长、生命科学学院院长张立新表示，结合专业特点的志愿服务活动以后还要多开展，在帮助更多青少年开阔眼界、增长见识的同时，把志愿服务精神融入大学生的日常培养过程中，助力培养有知识、有担当的社会主义建设者和接班人。

    青年强，则国家强。青年怎样，时代发展和未来就怎样。中国科学院院士、河南大学校长张锁江在学校调研时，经常结合自身的科研经历，鼓励青年学子要积极进取、奋发图强。在今年春季的开学第一课上，他寄语青年学子要在时代洪流中明晰自身定位，保持清醒独立，立志成为理想远大、可堪大任的社会主义建设者和接班人，成为能够主动适应不断变化的形势和未来社会发展需要的创新型复合型人才。

    张锁江说，“这个时代需要什么样的学生”，是每个同学都应该认真思考并用实际行动去回答的问题。而怎么才能培养出更多符合时代需求的德才兼备的人才，也是时代摆在教育工作者面前的一个大课题，创新不止的生命科学学院，一直走在探索创新完善的新征程上。