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吹响﹃互联网+﹄时代新号角
引人注目的产教融合发展“驻马店样本”

吹响﹃互联网+﹄时代新号角
——第三届产教融合发展战略国际论坛综述

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    这是一次聚焦国家战略、集纳各方智慧的跨界交流,又是一次汇聚各界合力、深化产教融合的共享之举。

    5月14日至15日,第三届产教融合发展战略国际论坛在驻马店市嵖岈山国际会议中心隆重举行,来自海内外600多名专家学者、嘉宾代表再次相聚美丽天中驻马店,围绕应用型高校如何服务创新驱动、“互联网+”、“中国制造2025”以及大数据建设应用等重大战略,论道产教融合、创新驱动,加速推进地方高校转型发展。

    “三年来,在各方面共同努力下,论坛已经成为产教融合、校企合作的高端平台,有力推动了高等教育改革发展。”论坛开幕式上,教育部副部长朱之文铿锵有力的话语,不仅是对论坛取得巨大成就的充分肯定和高度评价,也表达了教育部对继续办好论坛的殷切期待。

    创新:聚焦国家创新驱动战略,向“互联网+”与智能制造进军

    “如果说第一届论坛开启了一个新窗口的话,那么本届论坛将为高等学校特别是地方高校转型发展,开启一个‘大舰’竞争的新时代!”这是教育部学校规划建设发展中心主任陈锋,在5月15日论坛总结大会上的精彩点评。

    “产教融合发展战略国际论坛”是由教育部和省政府作为支持单位,于2014年春季在驻马店创设的常设性专题性论坛,每年举行一届,年年有新主题,届届有新收获,影响力与日俱增,已发展成为我国高等教育、职业教育领域有国际影响力的高水平、品牌性论坛,成为推动产教融合、校企合作的重要平台。

    当前,世界范围内新一轮科技革命和产业革命蓄势待发,创新已经成为大国竞争的制高点。我国经济发展进入新常态,创新驱动发展战略深入推进。“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变”,“推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式”,已列入国家“十三五”规划,高校转型发展已经成为国家“十三五”高等教育改革发展的重大政策。

    “紧扣时代发展脉搏,顺应国际发展大势,契合高等教育发展现实基础,可谓恰逢其时、很有意义。”对于本届论坛以向“互联网+”与智能制造进军为主题,朱之文给予充分肯定。

    “‘互联网+’、智能制造是应用型教育的重要内容,也是当前经济社会发展重要的支撑领域,大数据是‘互联网+’、智能制造领域的重要科技平台。”河南省副省长徐济超对“产教融合发展战略国际论坛”寄予厚望,要求河南参会的各级政府、各相关部门、各高校、各企业借此机会加强学习交流,推动我省应用技能技术性教育再上新台阶。

    从“互联网+”文化创意人才培养,到“互联网+”智能物流人才培养;从科技引领生物与化学工程专业创新发展,到新能源汽车产业发展与人才培养;从新工业革命与智能制造,到中欧交流合作国际论坛,聚焦“互联网+”、中国制造2025、大数据等国家战略,30多位专家在6个分论坛上先后发表激情演讲。

    “很有收获!非常震撼!”采访中,众多与会嘉宾认为,产教融合发展战略国际论坛是汇聚思想、凝聚共识、汇聚资源、分享经验的大平台,将会倍加珍惜论坛结出的丰硕成果,把更多精力聚焦到适应服务经济社会新需求、打造学科专业技能超级平台上来,让中国高等教育更好地赢得未来。

    成果:“互联网+”行动计划,标志着一场互联网盛宴的到来

    聚焦“互联网+”、中国制造2025国家战略,汇聚创新要素,推动教育变革,深化产教融合发展机制,创造教育价值,提升高等学校主动服务产业转型升级能力,本届论坛发布了五大产教融合促进计划,成为本届论坛一大亮点,吸引广大与会嘉宾的关注和参与。

    5月14日,“互联网+”中国制造2025产教融合促进计划,在本届论坛上举行发布会,得到了80多所高校代表高度关注和广泛认可。“互联网+”行动计划,标志着一场互联网盛宴的到来。

    论坛期间,教育部学校规划建设发展中心分别与曙光股份有限公司、恒丰银行股份有限公司签署了数据中国·产教融合促进计划“百校工程”及相关战略合作协议,发布了“互联网+”中国制造2025产教融合促进计划和中美应用技术教育“双百计划”。

    由教育部学校规划建设发展中心与北京华晟经世信息技术有限公司发起“互联网+”中国制造2025产教融合促进计划,将通过校企共建“数字化工厂模拟平台”“智能制造学院”“智能制造技术中心”三位一体的超级平台,打造具有核心竞争优势与技术能力的专业集群,加速高校产教融合改革进程,为“中国制造”提供强有力的人才与技术支撑。

    而中美应用技术教育“双百计划”将在5年内,实现100对中美应用型高校的深度合作,100对中美校企深度产教融合,并将其纳入中美人文交流机制,开启两国之间在应用技术教育领域的深度合作,为地方本科高校提供国际标准的应用课程体系、培养模式、院校管理模式等资源,帮助院校成功转型,提升内涵,实现国际化目标。

    “本届论坛正式确定黄淮学院、徐州工程学院等12所院校为中美应用技术教育‘双百计划’首批试点单位!”签约与发布仪式上,教育部发展规划司副司长秦昌威郑重宣布。

    在秦昌威看来,五大产教融合促进计划积极对接“互联网+”、中国制造2025、大数据国家战略,构建了政产学研用协同创新机制,将努力实现开放共享、开拓创新、协调推进、持续发展。

    期待:推动高等教育改革发展,探索现代产业培养模式

    “目前,我们自主研发的产品已实现了小批量生产!”5月14日晚,论坛报告大厅座无虚席。面对来自众多国内外知名专家、学者,黄淮学院两位在校大学生镇定自若,现场讲解和演示“互联网+”智能制造创新成果——光固化3D打印机和仿生式六足机器人,博得阵阵掌声。

    当前,正处在“十三五”的开局之年,高等教育发展到一个新的阶段。主动适应国家创新驱动发展战略,推动高校打造学科专业集群的超级平台,驶向新的蓝海,成为本届论坛的广泛共识。

    大家一致认为,高等教育肩负着服务经济社会发展的职能,主动对接“互联网+”智能制造的现实需求,高等学校责无旁贷。要切实肩负起这一重大的使命,迫切需要高等学校面向经济社会发展的需求,深入推进产教融合,着力突破人才瓶颈,大力培养“互联网+”智能制造高层次复合型应用型人才。

    朱之文表示,教育部将积极引导并大力支持普通本科高校的转型发展,主动服务产业界向“互联网+”智能制造加快进军,努力为经济结构调整和转型升级,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦,为创造人类社会更加美好未来作出新的更大贡献。

    “我们希望并坚信通过这个平台,来自国内外高校、企业、研究机构和政府等方面的代表深入交流、共同探讨,必将碰撞出更多的思想火花,为推动高等教育改革发展,探索现代产业培养模式增添新动力。”朱之文对论坛充满了期待。

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