网友“烟云”发布微博称,1月16日,四川内江市东兴区富溪乡中心校所属爱国小学举行“内江市和谐学校”授牌仪式,该校组织学生穿戴整齐,冒着寒风夹道欢迎各级领导。微博中还附有多张授牌仪式现场的图片。此事很快在网上招致网友批评,内江市妇联和涉事小学分别发表致歉信,对此表示歉意。(见1月23日《南方都市报》)
寒风中,小学生夹道欢迎领导的画面格外让人感到冰冷。教育部早就三令五申,严禁组织中小学生参加各类庆典和迎送活动;中央“八项规定”,更是对精简会议活动、改进文风会风作风提出明确要求。有关官员并非不知上述要求,其顶风违纪,实乃一种惯性使然,由此足见劣风陋习的顽固性。
教育是一项宏大的育人工程,必须以生为本、以爱为源、以德为先,事事处处都应把学生置于教育的中心位置,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。然而时下在某些地方,教育却遭遇了不应有的扭曲,不仅学校动辄将学生作为迎来送往的道具、各类活动的表演点缀,连教育官员及其他部门官员也安之若素地对待“学生表演秀”,心安理得地接受孩子们寒风冷雨中的“盛大欢迎”。这种充满阿谀媚上色彩的权力排场让孩子们完成,不仅对其身体健康是一种伤害,对其幼小心灵亦将产生诸多消极影响。
坏的作风远比寒风更冷,小学生夹道欢迎领导,直观形象的“一切向权看”“一切围着权力转”的恶俗样本,所产生影响在短期内难以彻底消除。劣风陋习及其挟裹的负能量,对孩子们的道德认知、道德存量增量都是一种耗散。或许官员们是无意为之,或许学校已经习惯了如此的活动礼仪导演铺排,我们恰恰是从网络曝光、网友怒批之后他们自己的“意外并震惊”之中,看到了彻底扭转官场作风、教育作风的长期性、紧迫性和艰巨性。
只有健全完善制度制约,让更多“围观力量”锁定权力,好作风才能成为官场常态。⑧7 (张培元)