坏作风比寒风更冷

  网友“烟云”发布微博称，1月16日，四川内江市东兴区富溪乡中心校所属爱国小学举行“内江市和谐学校”授牌仪式，该校组织学生穿戴整齐，冒着寒风夹道欢迎各级领导。微博中还附有多张授牌仪式现场的图片。此事很快在网上招致网友批评，内江市妇联和涉事小学分别发表致歉信，对此表示歉意。（见1月23日《南方都市报》）

  寒风中，小学生夹道欢迎领导的画面格外让人感到冰冷。教育部早就三令五申，严禁组织中小学生参加各类庆典和迎送活动；中央“八项规定”，更是对精简会议活动、改进文风会风作风提出明确要求。有关官员并非不知上述要求，其顶风违纪，实乃一种惯性使然，由此足见劣风陋习的顽固性。

  教育是一项宏大的育人工程，必须以生为本、以爱为源、以德为先，事事处处都应把学生置于教育的中心位置，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。然而时下在某些地方，教育却遭遇了不应有的扭曲，不仅学校动辄将学生作为迎来送往的道具、各类活动的表演点缀，连教育官员及其他部门官员也安之若素地对待“学生表演秀”，心安理得地接受孩子们寒风冷雨中的“盛大欢迎”。这种充满阿谀媚上色彩的权力排场让孩子们完成，不仅对其身体健康是一种伤害，对其幼小心灵亦将产生诸多消极影响。

  坏的作风远比寒风更冷，小学生夹道欢迎领导，直观形象的“一切向权看”“一切围着权力转”的恶俗样本，所产生影响在短期内难以彻底消除。劣风陋习及其挟裹的负能量，对孩子们的道德认知、道德存量增量都是一种耗散。或许官员们是无意为之，或许学校已经习惯了如此的活动礼仪导演铺排，我们恰恰是从网络曝光、网友怒批之后他们自己的“意外并震惊”之中，看到了彻底扭转官场作风、教育作风的长期性、紧迫性和艰巨性。

  只有健全完善制度制约，让更多“围观力量”锁定权力，好作风才能成为官场常态。⑧7                  （张培元）